Protocolo de Actuación Covid-19 Curso 20/21 Desde la Dirección del Centro hemos tomado la decisión de reforzar las medidas de protección para garantizar, en lo posible, la seguridad de toda la comunidad educativa: alumnos, profesores y personal del Centro. Descarga pdf
Protocolo de Actuación Covid-19 Curso 20/21 Descarga pdf
Jornada de puertas abiertas virtual. Sábado 6 de junio de 11:00h a 13:00h Formando técnicos desde el año 2001. Han pasado casi veinte años desde la primera promoción y seguimos formando técnicos con la misma ilusión y eficacia en el centro histórico de Madrid. Nuestros ciclos formativos de Grado Medio en Conducción de Actividades Físico-deportivas en el Medio Natural y de Grado Superior en Enseñanza y Animación Socio-deportiva aseguran una educación integral que facilita la incorporación laboral de nuestros alumnos y la máxima profesionalidad en el desempeño de sus funciones. Contacta con los profesores ...[leer más]
Jornada de puertas abiertas virtual. 23 de mayo de 11:00h a 13:00h Benefíciate de nuestra experiencia y de una pedagogía moderna y tremendamente vivencial. Nuestros profesores estarán encantados de aclarar todas las dudas que tengas. Elige un profesor o profesora e inicia una videoconferencia. Si esa sala está ocupada puedes elegir otra o esperar un poco, que pronto estará libre. Contacta con los profesores
Resolución conjunta de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa por la que se dictan instrucciones para la puesta en marcha, en los centros docentes, de las actividades permitidas en las fases 0 y i, del plan de transición derivado de la situación de crisis sanitaria ocasionada por coronavirus (covid-19) durante el curso 2019- 2020 Enlace RESOLUCIÓN Destacamos: El Ministerio de Sanidad ha dispuesto, mediante la disposición adicional única de la Orden SND/414/2020, de 16 de mayo, que durante la Fase 0 se puedan llevar a cabo las actividades anteriormente previstas para la Fase I en el ...[leer más]
Red de Apoyo Social COVID 19 Hermandades del Trabajo (HHT) Hermandades del Trabajo (HHT) Centro de Apoyo a las Familias (CAF-1) ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO DEL OCIO Y TIEMPO LIBRE CON INFANCIA Y JUVENTUD COMO RESPUESTA A LAS NECESIDADES PROVOCADAS POR EL COVID-19
Información educación COVID 19 - Notificaciones Para los preocupados por el nuevo coronavirus, desde la conserjería de educación y juventud nos envían este comunicado con respecto a la situación producida por el brote. Tenéis varios enlaces en el documento en los que se irá actualizando la información continuamente. COMUNICADO DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y JUVENTUD SOBRE EL CORONAVIRUS SARS-Cov Y RECOMENDACIONES PARA LOS CENTROS EDUCATIVOS. Ante la situación epidemiológica producida por la extensión del coronavirus SARS-CoV, la Consejería de Educación y Juventud quiere transmitir a la comunidad educativa un mensaje de tranquilidad y de confianza en las ...[leer más]
Lunes Nombre: Rebeca Montes (PROFE) Clase: Clase espalda sana y masaje miosfacial con pelota de tenis Objetivo: Completar una secuencia de movimientos con la pelota, para relajar la fascia del pie. Aprender a dar masaje con pelota de tenis, en diferentes partes del cuerpo. Video Martes Nombre: Zacarías Bouhaja (1º TSEAS) Clase: Tutorial de cocina Objetivo: Aprender los pasos de nuestro cheff para la elaboración de un bizcocho de yogurt. Video Nombre: Raúl Gómez (1º TSEAS) Clase:Clase de Pilates nivel básico Objetivo:Recibir una clase de pilates para toda “la familia.” de nuestro técnico Raul. Video ...[leer más]
Pleno en la Junta de Distrito Centro. Propuestas para una ciudad mejor El 3 de febrero, los alumnos de 3º ESO y 1º Bachillerato HCS han asistido a un Pleno de la Junta de Distrito Centro, invitados por el concejal José Fernández y su equipo. La experiencia ha sido muy gratificante y enriquecedora. Los alumnos han presentado sus propuestas, dos de las cuales han sido aprobadas por unanimidad tras su votación. Dichas propuestas se llevarán a cabo próximamente: El CES Santa Bárbara participará en el proyecto de rehabilitación de la ...[leer más]
